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事業單位綜合應用能力(C類):題型概述

2021-09-02 13:53:22  來源:中公事業單位考試題庫  李文靜

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《綜合應用能力(C類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設置的考試科目,旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。其主要題型主要有科技文獻閱讀題、科技實務題、材料作文題等,每一道題目有自己不同的出題特征和做題方法,接下來,小編帶領大家一起來總結一下不同題目的方法。

一、科技文獻閱讀題。這種類型的題目其實是閱讀一定的科技材料,了解其中的內涵和本質,根據自身理解,對于所出題目做出回答。題目具體細化可分為判斷題、單項選擇、不定向選擇、辨析題和概括題等,主觀題和客觀題兼備,比較考查考生的綜合能力。

對于判斷題和辨析題,則是根據要求和材料內容進行對比,判斷正誤,在作答時,要先明確判斷的對象,再找到材料的出處進行逐詞逐句的比較,最后得出結果,其中辨析題往往需要談一談理由,也依據材料內容進行回答即可。對于選擇題,不論是單選還是不定項選擇,都需要將每一個選項帶入到材料中,與原文內容進行對比,一一排除。對于概括題,會有一定字數要求,概括的主要是原因、問題等對象,需要學員基于材料,提取一些核心詞、總結詞等,進行整合做出描述。

二、科技實務題。這種類型的題目比較考查學員閱讀圖表的能力,在做題中需要:一是審題,閱讀題干和要求,找出作答的對象,看題干是要求學員描述變化趨勢還是提出建議等;二是仔細閱讀圖表和文字,找出關鍵信息,要注意一些特殊數值以及一些文字備注,找到與作答對象相匹配的數字等,對于關鍵數據進行提取,通過對比比較等來進行要點提取,也要能夠通過數據、曲線圖等來發現圖表中變化趨勢下體現的不足、原因等,多角度地進行解讀;三是整合梳理,將具體信息有條理地進行整理,成為書面化的規范語言。

三、材料作文題。作文是考生們較為頭疼的題型,尤其在作文的中心思想確立和具體展開寫作兩部分。其實,作文考查的主題是依據科技話題進行展開,但不局限于科技,比如考查團結合作、平衡數據的權利與權力、科學的公眾認同等,一方面要根據題干和材料來確定核心思想,尤其注重一些觀點型材料等,并可以從對策以及分析等不同角度來得取中心思想,另一方面則是在具體展開論述中,可以圍繞主題的問題、背景、案例、現狀等具體展開,注意結構完整,邏輯嚴密,語言流暢。

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